| 工程名称 | 泰和县桥头初中新建食堂项目 | |||||||||||
| 工程地址 | 桥头初中校园内 | |||||||||||
| 建筑面积 | 978.58 ㎡ | 结构/层数 | 框架/2层 | |||||||||
| 招标范围 | 1.改造食堂约1000平方米；2.篮球场改造及人工草皮铺张约1300平方米；3.市政园林工程及小月文化建设；4.教学及生活设施设备采购等。（详见工程量清单）。 | |||||||||||
| 招标控制价 | 2091812.38元 | 开标时间 | 2024年10月09日 | |||||||||
| 工期 | 90 天 | 质量标准 | 合格 | |||||||||
| 中标候选人排序及相关内容(不排序) | ||||||||||||
| 中标候选人1单位名称 | 江西省赣旭建设工程有限公司 | |||||||||||
| 企业资质 | 施工总承包·建筑工程·建筑工程二级 | |||||||||||
| 投标报价 | 1921386.01 元 | |||||||||||
| 建造师 | 姓名 | 丁洋 | 注册编号 | 赣2362022202202819; | ||||||||
| 等级 | 二级 | 注册专业 | 建筑工程 | |||||||||
| 申报的业绩及奖项 | / | |||||||||||
| 业绩查询网址 | / | |||||||||||
| 中标候选人2单位名称 | ||||||||||||
| 企业资质 | ||||||||||||
| 投标报价 | 元 | |||||||||||
| 建造师姓名 | 注册编号 | |||||||||||
| 建造师等级 | 注册专业 | |||||||||||
| 申报的业绩及奖项 | ||||||||||||
| 业绩查询网址 | ||||||||||||
| 中标候选人3单位名称 | ||||||||||||
| 企业资质 | ||||||||||||
| 投标报价 | 元 | |||||||||||
| 建造师姓名 | 注册编号 | |||||||||||
| 建造师等级 | 注册专业 | |||||||||||
| 申报的业绩及奖项 | ||||||||||||
| 业绩查询网址 | ||||||||||||
| 本工程项目资格审查情况 | ||||||||||||
| 资格审查方式 | 资格后审 | 资格审查方法 | 合格制 | |||||||||
| 受理资格审查文件单位的数量 | 1049 | |||||||||||
| 通过资审的家数 | 1048 | 未通过资审的家数 | 1 | |||||||||
| 中标候选人得分情况（专家名单不得公布） | ||||||||||||
| 单位/评委 | 江西省赣旭建设工程有限公司 | |||||||||||
| 总分 | 商务分 | 技术分 | 总分 | 商务分 | 技术分 | 总分 | 商务分 | 技术分 | ||||
| 评标得分 | ||||||||||||
| 注：评委顺序非评标报告计分顺序 | ||||||||||||
| 中标价中的暂定费用 | ||||||||||||
| 暂定金额费用小计 | 元 | |||||||||||
| 暂估价材料费用小计 | 元 | |||||||||||
| 其他暂定费用小计 | 元 | |||||||||||
| 暂定金额和暂估价费用合计 | 元 | |||||||||||
| 原中标候选人无效投标原因及其依据 | ||||||||||||
| 单位名称 | ||||||||||||
| 无效投标原因 | ||||||||||||
| 认定依据 | ||||||||||||
| 公示截止期：2024年10月12日 | ||||||||||||
| 异议受理 | ||||||||||||
| 招标人名称 | 泰和县桥头初级中学 | 联系电话 | 13517066053 | |||||||||
| 招标人地址 | ||||||||||||
| 代理机构名称 | 江西睿宏工程监理有限公司 | 联系电话 | 0796-5481288 | |||||||||
| 代理机构地址 | 江西省吉安市泰和县泰和商会大厦1410室 | |||||||||||
| 监督机构 | ||||||||||||
| 名称 | 泰和县建筑工程招标投标办公室 | 联系电话 | 15374284612 | |||||||||
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注：1、若招标项目为构筑物或市政工程，招标工程项目基本信息中的“建筑面积”和“结构/层数”则修改为：“构筑物容积”和“结构/高度”或者修改为“规模”和“用途”。
2、在填写“投标文件被判定为无效投标的投标人名称、无效投标原因及其依据”内容时，填写栏目按被无效投标单位的数量自行添加。 3、采用合理低价法和综合评估法时，填写中标候选人得分情况。 |
